Réussir sa prise de parole en public :
Capter l’attention et maintenir l’intérêt
Objectifs
- Être capable de mettre en œuvre les techniques verbales et non verbales pour une prise de parole en public réussie (en réunion d’équipe, conférence, restitution, etc.).
Déroulé pédagogique
Être capable d’expliquer le lien entre confiance en soi et prise de parole en public et de donner les ingrédients d’une prise de parole en public réussie
- Faire un état des lieux (Principalement sous forme d’un autodiagnostique et des retours du formateur, le stagiaire identifie ses forces et ses faiblesses)
- Identifier les freins
- Lister les ingrédients d’une bonne prise de parole (fond et forme)
Méthodes pédagogiques: Exposés, questions-réponses, brainstorming, étude de cas.
Développer ses capacités oratoires par la pratique
- Porter sa voix, utiliser son corps
- Lire et transmettre des émotions
- Porter son regard, être clair, faire appel à son imagination, oser se lancer
Utiliser son corps et son langage non verbal
- Gagner en confiance en soi et gagner en confiance dans le groupe
- Découvrir le BA-ba pour être captivant
Etre captivant
- Identifier les ingrédients du succès.
- Identifier les grandes parties indispensables, la structure d’une présentation captivante et le rôle fondamental de l’accroche ; comment bien commencer ?
- Être capable d’identifier les éléments paraverbaux
- Être capable d’identifier les éléments non verbaux
Préparer sa prise de parole en public
- Identifier sa posture, son angle, son public
- Gagner en efficacité
- Utiliser un support visuel
- Répéter, s’entrainer
Echauffement du corps et de la voix
- Capter le regard
- Réveiller son cerveau
- Réveiller son corps et projeter sa voix
Identifier les axes d’amélioration sur le paraverbal
- Articuler
- Projeter sa voix
- Utiliser les silences
- Supprimer les mots parasites
Prendre la parole et passer en mode « scène »
- Prendre conscience de ce qu’on envoie au public
- Moduler sa voix
- Jouer avec les émotions
Méthodes pédagogiques : Exposés, études de cas, quizz, échanges en sous-groupes et restitution en groupe.
Parler en public
- S’entrainer
- Se lancer pour de bon
Evaluer sa progression
- Comparaison de vidéo et analyse
- Restitution
Méthodes pédagogiques : Mises en situation
Public
Tout collaborateur amené à prendre la parole devant un public (réunion d'équipe, présentation, restitution, etc.)
Pré requis
Avoir déjà eu à mener une prise de parole en public.
Pédagogie active
Pédagogie du jeu par les techniques théâtrales, les outils de l’intelligence émotionnelle et les dernières recherches en neurosciences. Séquences courtes et des changements de rythme pour faciliter l’attention.
Formateur
Professeur de théâtre. Formateur pour adulte agréé.
Dates de formation
15-16 septembre
24-25 novembre
Tarif
58 000 CFP HT p/p en INTER
Pour aller plus loin
Développer sa confiance en soi
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