Déroulé pédagogique
Présentation et attentes des participants
- Impliquer et mettre à l’aise les participants
- S’initier à prendre la parole devant le groupe (introduction à la communication)
- Verbaliser ses craintes
- Identifier les facteurs bloquants
Exercices : Icebreaker.
Mise en œuvre de techniques
Techniques oratoires pour améliorer son expression verbale et corporelle
- Découvrir ses capacités personnelles d’expression
Techniques de gestion du trac
- Mettre en pratique des outils de gestion du trac
Se positionner
- Changer ses habitudes émotionnelles : Gérer son émotivité
- Comprendre l’importance du langage non verbal.
Jeux. Démonstration. Questions-Réponses.
Exercices : Mises en situation. Jeu de groupe.
Les clés du succès
Les principes de base d’une communication efficace
- Communiquer une image positive de l’intervention lors d’une prise de contact en face-à-face,
- Prise en compte des différences culturelles et les zones de distance interpersonnelles
- Définir un contenu de présentation : structurer une intervention.
- Analyse du langage non verbal
Adapter les contenus et la forme à ses interlocuteurs
- Sensibiliser le public
- Analyser le cadre de mes interventions et mes intentions
- Analyser ses erreurs pour mettre en place des comportements efficaces
Utiliser et optimiser l’utilisation des supports
Mises en situation. Jeux de théâtre : le corps et l’intention.
La notion d’assertivité
Se positionner – connaissance de soi dans les situations inconfortables
- Auto-évaluation de son positionnement
- Eviter les comportements réflexes lors d’une prise de parole inconfortable.
Test d’assertivité.
Construire une intervention
Préparation d’une intervention individuelle l’après-midi du 2ème jour
- Définir le fond et la forme de mon intervention devant public
- Mettre en pratique les outils de la formation
Mises en situation. Exposé oral sur un sujet de son choix, de manière claire, rigoureuse, convaincante
Pratiquer les outils de la formation
- Accorder sa communication non-verbale au contenu
- Favoriser l’écoute et la compréhension du messageDébriefingAuto-diagnostiqueAnalyse des points de progrès
Modalité d’évaluation
Fiche d’évaluation à chaud des compétences acquises et satisfaction des participants
Auto-évaluation et feed-back des autres stagiaires en cours de formation
Enregistrement vidéo des mises en situation
